Δημοσιευμένο στις 01/04/2019, 15:25
16070
Δημοσιευμένο στις 31/03/2019, 10:14
16820
Δημοσιευμένο στις 29/03/2019, 13:47
29060
Δημοσιευμένο στις 20/03/2019, 16:46
15520
Δημοσιευμένο στις 20/03/2019, 16:33
14370
Δημοσιευμένο στις 06/03/2019, 10:17
16070
Δημοσιευμένο στις 11/02/2019, 15:01
15450
Δημοσιευμένο στις 29/01/2019, 17:28
15390
Δημοσιευμένο στις 15/01/2019, 06:45
https://www.youtube.com/watch?v=g1Iuyb9je9s
Συνέντευξη Περιφερειακού Διευθυντή κ. Ανανιάδη στo AtlasTV. Κεντρικό Δελτίο Ειδήσεων.
15 Ιανουαρίου 2019.
16890
Δημοσιευμένο στις 19/12/2018, 16:24
13080
Δημοσιευμένο στις 14/11/2018, 19:34
16390
Δημοσιευμένο στις 29/10/2018, 23:39
16850
Δημοσιευμένο στις 24/10/2018, 19:32
15990
Δημοσιευμένο στις 05/10/2018, 09:58
15230
Δημοσιευμένο στις 10/09/2018, 21:09
16480
Δημοσιευμένο στις 03/09/2018, 15:48
16750
Δημοσιευμένο στις 09/07/2018, 16:04
22280
Δημοσιευμένο στις 30/06/2018, 13:33
16910
Δημοσιευμένο στις 25/06/2018, 16:45
16150
Δημοσιευμένο στις 06/06/2018, 14:39
16100
Δημοσιευμένο στις 18/04/2018, 23:12
16880
Δημοσιευμένο στις 05/04/2018, 21:18
18260
Δημοσιευμένο στις 29/03/2018, 22:03
16970
Δημοσιευμένο στις 29/03/2018, 22:02
21210
Δημοσιευμένο στις 21/03/2018, 18:34
14760
Δημοσιευμένο στις 21/03/2018, 18:19
14830
Δημοσιευμένο στις 20/03/2018, 23:27
16220
Δημοσιευμένο στις 20/03/2018, 23:22
15520
Δημοσιευμένο στις 20/03/2018, 23:19
17640
Δημοσιευμένο στις 20/03/2018, 23:16
18720
Δημοσιευμένο στις 20/03/2018, 23:14
19520
Δημοσιευμένο στις 16/03/2018, 14:30
20890
Δημοσιευμένο στις 09/03/2018, 19:08
17390
Δημοσιευμένο στις 09/03/2018, 17:43
15740
Δημοσιευμένο στις 06/03/2018, 19:11
18190
Δημοσιευμένο στις 10/02/2018, 06:45
https://www.youtube.com/watch?v=IMcOfPNLd9c
Συνέντευξη Περιφερειακού Διευθυντή κ. Ανανιάδη στo Europe1. Εκπομπή Agenda της Ημέρας.
Φεβρουάριος 2018.
15510
Δημοσιευμένο στις 02/02/2018, 00:12
17900
Δημοσιευμένο στις 01/02/2018, 17:23
19300
Δημοσιευμένο στις 29/01/2018, 12:47
18140
Δημοσιευμένο στις 27/01/2018, 00:06
17190
Δημοσιευμένο στις 26/01/2018, 23:57
19890
Δημοσιευμένο στις 23/01/2018, 18:01
17750
Δημοσιευμένο στις 23/01/2018, 14:57
17880
Δημοσιευμένο στις 13/01/2018, 06:45
https://www.youtube.com/watch?v=KkQwPD-iWqo
Συνέντευξη Περιφερειακού Διευθυντή κ. Ανανιάδη στην ΕΡΤ3. Εκπομπή Καθημερινά και Απλά.
Παρασκευή 12 Ιανουαρίου 2018.
15880
Δημοσιευμένο στις 21/12/2017, 13:48
17440
Δημοσιευμένο στις 18/12/2017, 11:27
17090
Δημοσιευμένο στις 13/12/2017, 23:41
14690
Δημοσιευμένο στις 10/12/2017, 15:45
21460
Δημοσιευμένο στις 05/12/2017, 16:48
17600
Δημοσιευμένο στις 05/12/2017, 16:46
14690
Δημοσιευμένο στις 16/11/2017, 15:52
19430
Δημοσιευμένο στις 27/10/2017, 17:37
17470
Δημοσιευμένο στις 26/10/2017, 11:03
23780
Δημοσιευμένο στις 25/10/2017, 19:53
17240
Δημοσιευμένο στις 23/10/2017, 14:13
20160
Δημοσιευμένο στις 20/10/2017, 15:32
16910
Δημοσιευμένο στις 18/10/2017, 13:52
Θεσσαλονίκη, Ευρωπαϊκή Ημέρα Επανεκκίνησης Καρδιάς 2017
Τρίτη 18 Oκτωβρίου 2017. Αίθουσα Τελετών Α.Π.Θ.Χαιρετισμός του Περιφερειακού Διευθυντή.
15490
Δημοσιευμένο στις 11/10/2017, 18:23
13760
Δημοσιευμένο στις 27/09/2017, 18:19
16210
Δημοσιευμένο στις 19/09/2017, 11:58
13280
Δημοσιευμένο στις 17/09/2017, 13:52
Πρόγραμμα Επιμορφωτικής Ημερίδας, υπό την Αιγίδα της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας «ΠροςΟψη»
Τρίτη 12 Σεπτεμβρίου 2017. Συνεδριακό Κέντρο,...
15600
Δημοσιευμένο στις 01/09/2017, 07:42
14390
Δημοσιευμένο στις 08/04/2017, 05:21
18950
Δημοσιευμένο στις 24/03/2017, 22:20
18310
Xαιρετισμός - Θεσμός πρεσβευτών - μαθητών στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο - Δήλωση Περιφερειακού Διευθυντή
Δημοσιευμένο στις 17/03/2017, 13:52
Ρεπορτάζ LiveMedia. Δήλωση Περιφερειακού Διευθυντή.
Παρασκευή 17 Απριλίου 2017. Συνεδριακό Κέντρο, Mediteranean Hotel. Θεσσαλονίκη.Χαιρετισμός προς του μαθητές που θα μας εκπροσωπήσουν στις εργασίες του Ευρωπαϊκού...
15330
Δημοσιευμένο στις 07/03/2017, 13:38
Την Τρίτη 7 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε επίσκεψη του Υφυπουργού Παιδείας κ. Κωνσταντίνου Ζουράρι στην Περιφερειακή Διεύθυνση Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας. Κατά την επίσκεψή του ο κ. Ζουράρις συνομίλησε με το προσωπικό της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης για θέματα που άπτονται της αρμοδιότητας του και της εκπαιδευτικής πολιτικής του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Επίσης ανέλυσε ζητήματα της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης και την πολιτική του Υπουργείου επί των ζητημάτων αυτών. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε δημιουργική συζήτηση με το προσωπικό στα ζητήματα της...
20270
Δημοσιευμένο στις 29/01/2017, 10:25
Κάθε χρόνο τέτοια μέρα,οι άνθρωποι των γραμμάτων και ειδικότερα όσοι εμπλεκόμαστε στη μαθησιακή διαδικασία, δάσκαλοι και μαθητές όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης , τιμάμε τους τρεις μεγάλους αυτούς αγίους, το Βασίλειο το Μέγα, το Γρηγόριο το Θεολόγο και τον Ιωάννη το Χρυσόστομο , αναγνωρίζοντας τη σημαντική προσφορά τους και προβάλλοντάς τους ως διαχρονικά πρότυπα δασκάλων και μαθητών. Και οι τρεις υπήρξαν αξιοθαύμαστοι για πάρα πολλά πράγματα: ως κοινωνικοί εργάτες, ως άνθρωποι της αγάπης, ως αγωνιστές της αλήθειας και της δικαιοσύνης, ως συγγραφείς και ποιητές, ως ασκητές, ως λειτουργοί και ιεράρχες, ως άνθρωποι της υπομονής, της ανεξικακίας και της ανθρωπιάς. Υπήρξαν ανοιχτά μυαλά κι ελεύθεροι άνθρωποι, για αυτό και τα κηρύγματα τους είναι πρωτοποριακά, όχι μόνο για την εποχή τους μα και για τις μέρες μας ακόμα. Αντανακλούν το πραγματικό πνεύμα του Ευαγγελίου , έξω από σκοπιμότητες και αδιάφορα για το αν αυτό αρέσει στο κατεστημένο της εποχής ή ταράζει τα νερά .
Τα κοινωνικά προβλήματα της αδικίας, της εκμετάλλευσης, της υποτίμησης των γυναικών και της δουλείας τους απασχόλησαν τόσο θεωρητικά...
14410
Δημοσιευμένο στις 14/01/2017, 22:12
18060
Δημοσιευμένο στις 21/12/2016, 13:48
Το πιο συγκλονιστικό γεγονός στον κόσμο αποτελεί η Γέννηση του Ιησού Χριστού καθώς η ενσάρκωσή Του χώρισε την ιστορία σε δύο μέρη, εκείνη που γράφτηκε προ Χριστού και εκείνη που συνεχίζεται μετά Χριστό. Ήταν ένας Θεός πρόσφυγας, γιατί από την ημέρα της Γέννησης του έως την Σταύρωσή Του δεν παρέμεινε σε έναν τόπο αλλά ως περιπλανώμενος πρόσφυγας δεν υπήρχε τόπος για Αυτόν.
Τα Χριστούγεννα είναι η νίκη και ταυτόχρονα η ήττα του Χριστιανισμού. Νίκη γιατί μπόλιασαν τον κόσμο με το Ευαγγέλιο της Αγάπης και ήττα γιατί το Ευαγγέλιο της Αγάπης νοθεύτηκε σε τέτοιο βαθμό, ώστε οι περισσότεροι Χριστιανοί να πιστεύουν ότι μπορούν να γίνουν τα πάντα καινά, χωρίς να τρωθούν οι μηχανισμοί που σπέρνουν την ανισότητα και τον θάνατο, δηλαδή χωρίς να χάσουν τη βολή τους. Η ιδεολογικοποίηση του Ευαγγελίου και η προσαρμογή ή και παραποίηση των λόγων του Χριστού κατά τη βόλεψή μας οδηγεί στην αδικία των συνανθρώπων μας. Ο ρατσισμός, ο εθνοφυλετισμός, η εξουσιαστικότητα και η κυριαρχικότητα έναντι των συνανθρώπων μας αλλά και η δικαιολόγηση του πλούτου, αποτελούν τα μεγαλύτερα αμαρτήματα των Χριστιανών που τα...
23750
Δημοσιευμένο στις 03/12/2016, 13:01
Στη σημερινή εποχή, όπου κυριαρχεί το «εγώ» και ο ατομικισμός, αυτές οι «Παγκόσμιες Ημέρες» ηχούν περισσότερο ως βολικά άλλοθι για την αδράνεια και την απάθειά μας για τις υπόλοιπες 364 ημέρες, παρά ως εφαλτήρια ευαισθητοποίησης και κινητοποίησης. Όμως αυτή ακριβώς θα έπρεπε, θα όφειλε τουλάχιστον, να είναι η λειτουργία των «Παγκόσμιων Ημερών». Να είναι οι καταλύτες, οι «μπούσουλες» για τις υπόλοιπες ημέρες του χρόνου.
Η 1η Δεκεμβρίου, λοιπόν, έχει θεσπιστεί ως Παγκόσμια Ημέρα κατά του AIDS. Όλοι πλέον γνωρίζουμε τη σοβαρότητα της κατάστασης, καθώς μέχρι σήμερα δεν έχει βρεθεί αποτελεσματικός τρόπος αντιμετώπισής του. Σήμερα, τα κρούσματα AIDS αυξάνουν συνεχώς. Επίσης, στην κοινωνία που ζούμε οι ρυθμοί ζωής αποξενώνουν τον άνθρωπο και τα φαινόμενα κοινωνικού αποκλεισμού γίνονται συνεχώς πιο έντονα, ενώ οι οροθετικοί ζουν στιγματισμένοι.Ο ιός δεν κάνει διάκριση μεταξύ φύλου, ηλικίας, φυλής ή οικονομικής κατάστασης. Όλοι οι άνθρωποι μπορεί να μολυνθούν εάν δεν τηρούνται οι βασικοί κανόνες προστασίας.
Λαμβάνοντας υπόψη ότι ο μόνος τρόπος αντιμετώπισης είναι η ενημέρωση, η χρήση και η προφύλαξη και...
16800
Δημοσιευμένο στις 03/12/2016, 12:55
Κανείς δεν μπορεί να αμφισβητήσει ότι σήμερα περισσότερο ίσως από ποτέ άλλοτε, η αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού των λεγόμενων ευπαθών κοινωνικά ομάδων προβάλλει ως άμεση προτεραιότητα σε τοπικό και εθνικό αλλά και ευρωπαϊκό επίπεδο.
Η άρση των κοινωνικών ανισοτήτων απαιτεί πολύ-επίπεδη παρέμβαση και ανάπτυξη συνεργασιών κατά την άσκηση της κοινωνικής πολιτικής, προκειμένου να διασφαλίζεται η κοινωνική ισορροπία και συνοχή. Και μάλιστα να διασφαλίζεται με παρεμβάσεις που θα δίνουν έμφαση όχι μόνο στην αντιμετώπιση, αλλά πρωτίστως στην πρόληψη των παραγόντων που οδηγούν σε αποκλεισμό, είτε μιλάμε για κοινωνικό αποκλεισμό, είτε για αποκλεισμό από την αγορά εργασίας είτε ακόμη και για αποκλεισμό από αγαθά και υπηρεσίες, όπως είναι η εκπαίδευση, η κατάρτιση, η κοινωνική φροντίδα. Πρέπει να γνωρίζουμε ότι περισσότεροι από 50 εκατομμύρια Ευρωπαίοι, δηλαδή πάνω από το 10% του συνολικού πληθυσμού της ηπείρου μας, έχουν κάποια αναπηρία. Για αυτούς, οι καθημερινές, απλές ασχολίες μπορεί να είναι άθλος. Παρά το γεγονός ότι δέχονται μεγαλύτερη βοήθεια σήμερα από ό,τι στο παρελθόν, τα άτομα αυτά...
17970
Δημοσιευμένο στις 16/11/2016, 16:29
Τον Περιφερειακό Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, κ. Παναγιώτη Ανανιάδη επισκέφτηκε ο Γενικός Πρόξενος της Γαλλίας και Διευθυντής του Γαλλικού Ινστιτούτου Θεσσαλονίκης, κ. Philippe Ray, σήμερα Τετάρτη 16 Νοεμβρίου 2016 στα γραφεία της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης.
Στη συνάντηση παρευρέθησαν εκ μέρους του Γαλλικού Ινστιτούτου η κ. Ιωάννα Οικονόμου, Υπεύθυνη του Τμήματος Μετάφρασης και η κ. Soria Dworjack, Υπεύθυνη του Τμήματος Εκπαιδευτικής Συνεργασίας, ενώ από την Περιφερειακή Διεύθυνση παρόντες ήταν ο κ. Κωνσταντίνος Κεραμιδάς, Προϊστάμενος Επιστημονικής Καθοδήγησης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την Κεντρική Μακεδονία και η κ. Κρυσταλλία Στάικου, καθηγήτρια γαλλικών και Αν. Προωθήτρια Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων της Περιφερειακής Διεύθυνσης.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης συζητήθηκαν θέματα που αφορούν την εκπαιδευτική συνεργασία της Ελλάδας και της Γαλλίας, τις προτεραιότητες των δύο χωρών και τις κοινές δράσεις που αναπτύσσονται εκατέρωθεν με σκοπό την πολυγλωσσία και τις εκπαιδευτικές ανταλλαγές μαθητών και...
13560
Δημοσιευμένο στις 15/11/2016, 20:59
Σαράντα τρία χρόνια τώρα υπάρχει ένα αίτημα σε εκκρεμότητα.Ψωμί-παιδεία-ελευθερία. Η εξέγερση του Πολυτεχνείου είναι ένα ιστορικό γεγονός που σημάδεψε ποικιλότροπα την ελληνική κοινωνία. Συνέβη μια ορισμένη στιγμή της νεοελληνικής εξέλιξης,εξέφρασε κάποιες συγκεκριμένες ανάγκες που διαστρέφονταν ή καταπιέζονταν, είχε συγκεκριμένα αποτελέσματα. Ιστορικό προϊόν των ειδικών συνθηκών της περιόδου εκείνης, είχε ένα συγκεκριμένο χαρακτήρα που καθορίστηκε από τους στόχους και τα οράματα που κίνησαν τους πρωταγωνιστές στο στίβο της άμεσης αντιπαράθεσης με το στρατιωτικο-φασιστικό καθεστώς.
Σαράντα τρία χρόνια μετά, σε αντίθεση με όλες τις εύκολες οπτικές της εξέγερσης του Πολυτεχνείου, μια τοποθέτηση που θα ήθελε να σέβεται την ιστορία οφείλει να κινηθεί στην αποκατάσταση της ιστορικότητας του Πολυτεχνείου, διαλύοντας την πραγματικότητα των παραστάσεων και των φαινομένων που έχουν δημιουργήσει για αυτό, όσοι το αρνήθηκαν και το αρνούνται. Δηλαδή, να εξετάσει την αλήθεια των διακηρύξεων περί «δικαίωσης», περί «επανάληψης» ή περί «συνέχισης» του αγώνα. Η διαστρέβλωση του νοήματος του Πολυτεχνείου με τις...
17780
Δημοσιευμένο στις 27/10/2016, 07:15
Εβδομήντα δύο χρόνια συμπληρώνονται εφέτος από την απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από τα ναζιστικά στρατεύματα κατοχής. Η Θεσσαλονίκη θα γιορτάσει επισήμως την απελευθέρωσή της από τα γερμανικά στρατεύματα κατοχής. Η 30η Οκτωβρίου 1944 καταγράφεται στη σύγχρονη ελληνική ιστορία αλλά και σε τοπικό επίπεδο ως ημέρα ένδοξη, ορόσημο για τους ηρωικούς αγώνες του λαού μας για ελευθερία. Είναι μια ημέρα ιστορική, που τείνουμε να λησμονούμε. Μια επέτειος πολύ σημαντική για τη δημοκρατία μας, τα ανθρώπινα δικαιώματα και την πνευματική ανάπτυξη. Οι λαοί της Ευρώπης γιορτάζουν τη συντριβή του φασισμού και του ναζισμού και τον τερματισμό των αιματηρών εχθροπραξιών.
Τα μηνύματα της λαμπρής απελευθέρωσης της πόλης παραμένουν επίκαιρα όσο ποτέ άλλοτε. Ο λαός της πόλης αντιστάθηκε στο φασισμό με σκοπό την ελευθέρωσή του για την προκοπή του τόπου. Αποτέλεσμα αυτού και ορόσημο αποτελεί η μέρα αυτή ως υπόδειγμα για τους νέους σημερινούς αγώνες για την απελευθέρωση της πατρίδας μας από τη μέγγενη συμφερόντων που την...
18090
Δημοσιευμένο στις 27/10/2016, 07:03
Εβδομήντα έξι χρόνια μετά την γνωστή στιχομυθία του Έλληνα δικτάτορα και του Ιταλού πρέσβη, εκείνες τις πρώτες ώρες της 28ης Οκτωβρίου του '40, το μήνυμα της άρνησης, της μη υποταγής παραμένει αρκετά επίκαιρο αλλά πιο δύσκολο από πότε να υποστηριχτεί.
Πριν από 76 χρόνια οι Έλληνες, με ελάχιστα εφόδια και εξοπλισμό, μέσα σε εξαιρετικά αντίξοες συνθήκες, ύψωσαν το ανάστημά τους και αντιστάθηκαν στις σιδερόφρακτες ορδές των φασιστών κατακτητών.
Σήμερα στεκόμαστε περήφανοι απέναντι στην ιστορία μας και καλούμαστε να αξιοποιήσουμε τα διδάγματα και τις παρακαταθήκες του παρελθόντος, να σφυρηλατήσουμε την εθνική ενότητα και την ομοψυχία του ελληνικού λαού. Να αναδείξουμε και πάλι τη συλλογικότητα, την αλληλεγγύη, την ανιδιοτέλεια και τη φιλοπατρία σε θεμελιακές αξίες της κοινωνίας μας. Σε μια περίοδο γενικευμένης κρίσης, την οποία βιώνουμε όλοι και η οποία υποβαθμίζει σοβαρά το βιοτικό επίπεδο των εργαζομένων και ιδιαίτερα των οικονομικά ασθενέστερων, έχουμε χρέος να αγωνιστούμε ακόμη πιο αποφασιστικά. Οι απειλές είναι σήμερα περισσότερο δυσδιάκριτες από τότε. Ο αγώνας μας πρέπει να είναι αγώνας...
20030
Δημοσιευμένο στις 26/10/2016, 10:09
Η 26η Οκτωβρίου αποτελεί την πλέον σημαντική ημέρα για τη Θεσσαλονίκη, καθώς είναι η γιορτή του πολιούχου της Αγίου Δημητρίου και συνδυάζεται με την επέτειο της απελευθέρωσης της πόλης, το 1912. Οι δύο βαλκανικοί πόλεμοι στις αρχές του 20ου αιώνα έδωσαν τη δυνατότητα στην Ελλάδα να διεκδικήσει και να κατακτήσει ορισμένα πάλαι ποτέ δικά της εδάφη, επεκτείνοντας σημαντικά τη μεθοριακή της γραμμή. Μεταξύ των πιο σπουδαίων κατακτήσεων συγκαταλέγεται η Θεσσαλονίκη, η «φυσική πρωτεύουσα» της Μακεδονίας: μία πόλη με αξιοσημείωτη στρατηγική θέση, η οποία ανέκαθεν έπαιζε σημαντικό ρόλο στην ιστορική πορεία των Ελλήνων.
Με αφορμή την επέτειο είναι ευκαιρία να αναλογιστούμε τους ηρωικούς αγώνες των προγόνων μας και να αποτίσουμε φόρο τιμής στη μνήμη όσων θυσιάστηκαν για να είμαστε σήμερα ελεύθεροι. Οφείλουμε στις νέες γενιές ενωμένοι, με επίκεντρο την αλληλεγγύη και την ισχυρή θέληση, να αντιμετωπίσουμε τις προκλήσεις και τις δύσκολες συνθήκες του σήμερα. Η ημέρα αυτή που γιορτάζουμε την απελευθέρωση από τον οθωμανικό ζυγό και τον προστάτη της πόλης Άγιο Δημήτριο, είναι ευκαιρία να σκεφτούμε ότι ο ελληνισμός...
13840
Δημοσιευμένο στις 15/09/2016, 07:31
Την Πέμπτη 15 Σεπτεμβρίου 2016, στην αίθουσα συνεδριάσεων της Περιφερειακής Διεύθυνσης Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας πραγματοποιήθηκε αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά παρουσία του Περιφερειακού Διευθυντή κ. Παναγιώτη Ζ. Ανανιάδη των προϊσταμένων τμήματος επιστημονικής και παιδαγωγικής καθοδήγησης Π/θμιας και Δ/θμιας κκ. Ακριτίδη Νικόλαου και Κεραμιδά Κων/νου αντίστοιχα καθώς και του συνόλου του διοικητικού προσωπικού.
Τον αγιασμό τέλεσε ο πατήρ Νικόλαος Λουδοβίκος ο οποίος ευχήθηκε στο Διευθυντή και στο προσωπικό της περιφέρειας, υγεία και καλή επιτυχία στο διοικητικό τους...
16050
Δημοσιευμένο στις 13/09/2016, 12:19
Την Τρίτη 13 Σεπτεμβρίου 2016 ο Περιφερειακός Διευθυντής Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας κ. Παναγιώτης Ζ. Ανανιάδης παραβρέθηκε στον Αγιασμό του Εκκλησιαστικού Γυμνασίου-Λυκείου Νεαπόλεως. Τον Αγιασμό πραγματοποίησε ο Μητροπολίτης Νεαπόλεως-Σταυρουπόλεως κ.κ. Βαρνάβας.
Στη συνέχεια ο κ. Ανανιάδης παρακάθησε σε συνάντηση του συλλόγου διδασκόντων του σχολείου και ξεναγήθηκε από τη Διευθύντρια κ. Γαλώνη Αικατερίνη στους χώρους του σχολείου. Κατόπιν ο κ.κ. Βαρνάβας ξενἀγησε τον κ. Ανανιἀδη στους παρακείμενους χώρους της Μητρόπολης Σταυρουπόλεως-Νεαπόλεως στους οποίους έχουν δημιουργηθεί κοινωνικό παντοπωλείο, κοινωνικό ιατρείο και κοινωνικό...
15180
Δημοσιευμένο στις 12/09/2016, 17:13
Αγαπητοί μου μαθητές
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες
Αγαπητοί συνάδελφοι,
Η Παιδεία ήταν και είναι ένας ιδιαίτερα σημαντικός θεσμός, που βοηθάει να αναπτυχθούν και να διευρυνθούν οι γνώσεις, οι δυνατότητες και οι δεξιότητες του ανθρώπου μέσα από τις οποίες διαμορφώνονται ολοκληρωμένες προσωπικότητες. Παιδεία όμως, δεν σημαίνει μόνο συσσώρευση γνώσεων και δεξιοτήτων. Αποκτά νόημα μόνο όταν έχει ουσιαστική συμβολή στη διάπλαση του ήθους και στη διαμόρφωση ανθρώπων με ελεύθερη σκέψη και δημοκρατική συνείδηση. Αυτή η διάσταση αποκτά μεγαλύτερη σημασία σήμερα που βιώνουμε τη κοινωνία της υπερπληροφόρησης και καθιστά την Παιδεία, απαραίτητη για ένα ανθρωποκεντρικό μοντέλο ζωής.
Η Παιδεία πρέπει να αποτελεί δρόμο απελευθέρωσης προσωπικής και κοινωνικής, όχι διαδικασία εξαναγκασμού και ανελευθερίας. Για να επιτευχθεί τούτο δεν πρέπει να αποβλέπει μόνο στην παραγωγικότητα, ούτε στις όποιες ανάγκες του κράτους, οφείλει να οδηγεί τους νέους στην ανακάλυψη του μυστηρίου της ζωής, στην κατάκτηση της ελευθερίας, στα μονοπάτια της αναζήτησης της αλήθειας, στη μύησή τους στην παράδοση του τόπου τους και στον...
13980
Δημοσιευμένο στις 08/09/2016, 07:20
Οι προσλήψεις αναπληρωτών δασκάλων και νηπιαγωγών που ανακοινώθηκαν για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, στην Γενική και Ειδική Αγωγή, οι οποίες φτάνουνπερίπου τις 5.200,αλλά και αυτές που ακολουθούν για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, οι οποίες είναι περίπου 800 για τρεις ειδικότητες (φιλόλογοι, μαθηματικοί, φυσικοί), αποτελούν την πραγματοποίηση ενός χρόνιου αιτήματος της Εκπαιδευτικής κοινότητας για την πλήρωση των κενών από την πρώτη ημέρα έναρξης των σχολείων.
Πολύ σημαντικό γεγονός αποτελεί η επιλογή του Υπουργείου Παιδείας, για πρώτη φορά στα χρονικά, να προηγηθούν οι προσλήψεις της Ειδικής Αγωγής. Η δουλειά που πραγματοποιήθηκε όλο το προηγούμενο διάστημα από το Υπουργείο Παιδείας σε συνεργασία με τις Περιφερειακές Διευθύνσεις αποδίδει τους καρπούς, που όλοι οι εμπλεκόμενοι προσδοκούσαν.
Το επόμενο διάστημα είμαι πεπεισμένος ότι θα ολοκληρωθούν οι προσλήψεις και θα εργαστώ και εγώ προσωπικά με όλες τις δυνάμεις μου προς αυτή την κατεύθυνση, ώστε τα σχολεία όλης της Κεντρικής Μακεδονίας να είναι έτοιμα να λειτουργήσουν κανονικά. Με αυτόν τον τρόπο αποδεικνύεται έμπρακτα ότι στηρίζουμε το...
13240
Δημοσιευμένο στις 01/09/2016, 11:43
Τη Τρίτη 30 Αυγούστου 2016 πραγματοποιήθηκε στην Περιφερειακή Διεύθυνση Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας τηλεδιάσκεψη του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης κ. Παναγιώτη Ζ. Ανανιάδη με τους Διευθυντές Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης της Κεντρικής Μακεδονίας.Πιο συγκεκριμένα, ο κ. Ανανιάδης αναφέρθηκε διεξοδικά στις προετοιμασίες που είναι αναγκαίες να πραγματοποιηθούν, προκειμένου οι σχολικές μονάδες να είναι έτοιμες κατά την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Επισήμανε, στους Διευθυντές Εκπαίδευσης, τη βούληση της Περιφερειακής Διεύθυνσης να τοποθετηθούν έγκαιρα οι εκπαιδευτικοί στις σχολικές μονάδες, με σκοπό τα σχολεία να ξεκινήσουν άμεσα το πρόγραμμα των μαθημάτων. Οι Διευθυντές Εκπαίδευσης έθεσαν τα ζητήματα και τα τοπικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν στην περιοχή ευθύνης τους, ώστε να επιλυθούν άμεσα και απρόσκοπτα να εκκινήσει η νέα σχολική χρονιά χωρίς προβλήματα. Ο γόνιμος και ουσιαστικός διάλογος που αναπτύχθηκε κατά τη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης και τα συμπεράσματα που εξήχθηκαν από αυτή,βοήθησε ώστε να λύσει τα σημαντικά ζητήματα που...
15060
Δημοσιευμένο στις 31/08/2016, 12:23
Αγαπητοί Συνάδελφοι,
Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς νιώθω ιδιαίτερη χαρά που μου δίνεται η ευκαιρία να επικοινωνήσω μαζί σας και να μοιραστώ την ελπίδα, την αισιοδοξία και τη δημιουργική διάθεση για πρόοδο στην Παιδεία. Μια Παιδεία στην υπηρεσία του ανθρώπινου προσώπου και όχι του απρόσωπου συστήματος. Μέσα σε συνθήκες βαθιάς ανθρωπιστικής κρίσης το σχολείο, ως αναπόσπαστο κομμάτι του κοινωνικού συνόλου καλείται να κάνει άλματα και να στηρίξει πρώτα και κύρια τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι καθημερινά δίνουν τον αγώνα της διδασκαλίας. Οι δύσκολες οικονομικές και πολιτικές συνθήκες δεν πρέπει να βάλουν φρένο στο δημοκρατικό μοντέλο διοίκησης, που σέβεται το δάσκαλο και τον καθηγητή, που στηρίζεται στην αξιοκρατία και στη σχέση εμπιστοσύνης των Εκπαιδευτικών με τη Διοίκηση της Εκπαίδευσης. Η αποκατάσταση της ηρεμίας και η διαμόρφωση κλίματος συνεργασίας στις σχολικές μονάδες που επιχειρήθηκε από την ανάληψη των καθηκόντων μου θα συνεχιστεί απρόσκοπτα και τη νέα σχολική περίοδο. Επίσης καταβάλλεται μεγάλη προσπάθεια για την κάλυψη των κενών της γενικής εκπαίδευσης αλλά και των ευαίσθητων τομέων,...
15510
Δημοσιευμένο στις 26/08/2016, 10:26
Με αφορμή των βάσεων εισαγωγής στα εκπαιδευτικά ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της χώρας, που ανακοινώθηκαν αυτές τις ημέρες, θα ήθελα να δώσω τα πιο θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους διαγωνιζόμενους μαθητές, οι οποίοι μετά από μια πολύπονη προσπάθεια, ολοκληρώνουν έναν κύκλο της ζωής τους.
Οι μαθητές που πέτυχαν να εισαχθούν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση βλέπουν τους κόπους τους να δικαιώνονται. Μπροστά τους ανοίγονται νέοι ορίζοντες όχι μόνο για την πνευματική τους καλλιέργεια αλλά και για την διαμόρφωση της προσωπικότητάς τους, με νέα ερεθίσματα, εμπειρίες και ευκαιρίες για τη ζωή και το μέλλον τους.
Απευθυνόμενος σε όσους μαθητές δεν κατάφεραν να πετύχουν τους στόχους τους, θα ήθελα να τους πω ότι δεν πρέπει να απογοητεύονται και ότι αξίζει να ξαναπροσπαθήσουν, αν το θέλουν πραγματικά. Κυρίως, όμως, να τονίσω πως οι Πανελλαδικές εξετάσεις είναι το εφαλτήριο για έναν καινούριο κύκλο ζωής που ξεκινά μετά τα σχολικά χρόνια, αλλά δεν είναι η μοναδική ευκαιρία. Η ζωή δίνει πάντα ευκαιρίες σε όσους είναι ενεργοί για να τις αδράξουν, έχοντας υπομονή, επιμονή και αισιοδοξία για το...
15120
Δημοσιευμένο στις 08/07/2016, 08:37
Με ιδιαίτερη χαρά σας φιλοξενούμε σήμερα για την ενημερωτική συνάντηση που διοργανώνει το ΥΠ.Π.Ε.Θ για την εκπαιδευτική πολιτική για τους πρόσφυγες. Απώτερος σκοπός των συναντήσεων αυτών είναι να υλοποιηθεί με μεθοδικότητα το σχέδιο για την εκπαίδευση τους.
Ο εμφύλιος πόλεμος στη Συρία, που βρίσκεται ήδη στον πέμπτο του χρόνο, μαζί με άλλες γεωπολιτικές εξελίξεις στην ευρύτερη περιοχή, όπως οι εμφύλιες συγκρούσεις και η τρομοκρατία στο Ιράκ και στο Αφγανιστάν, έχουν προκαλέσει τεράστιες ροές προσφύγων που σήμερα χτυπούν την πόρτα της Ευρώπης αγωνιζόμενοι να επιβιώσουν. Οι πρόσφυγες όταν στερούνται για µεγάλοδιάστηµα βασικά κοινωνικά αγαθά και πολιτικά δικαιώµατα χάνουν σιγά σιγά τηνεµπιστοσύνη στον εαυτό τους και την κοινωνία, αδυνατούν πλέον να λειτουργούν ωςαυτόνοµαάτοµα, χάνουν τις δυνατότητες και τις ικανότητες τους. Όλα αυτά λειτουργούναρνητικά ως προς την ένταξη τους στο σχολείο και στην κοινωνία που ζουν. Η ευθύνη γιατην κοινωνική και πολιτική τους υπόσταση περνάει στο κράτος, σε ισχυρές και κυρίαρχεςδοµές έξω από τους ίδιους. Αυτό οδηγεί σε έλλειψη πρωτοβουλίας και τους καθιστά...
15460
Δημοσιευμένο στις 01/07/2016, 11:14
Αγαπητοί Συνάδελφοι,
Μέσα σε συνθήκες βαθιάς ανθρωπιστικής κρίσης το σχολείο, ως αναπόσπαστο κομμάτι του κοινωνικού συνόλου καλείται να κάνει άλματα και να στηρίξει πρώτα και κύρια τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι κάνουν καθημερινά στα σχολεία τους «μικρά θαύματα». Οι δύσκολες οικονομικές και πολιτικές συνθήκες δεν πρέπει να βάλουν φρένο στο δημοκρατικό μοντέλο διοίκησης, που σέβεται το δάσκαλο και τον καθηγητή, που στηρίζεται στην αξιοκρατία και στη σχέση εμπιστοσύνης των Εκπαιδευτικών με τη Διοίκηση της Εκπαίδευσης.
Στην Κεντρική Μακεδονία, έχοντας ως στόχο τον Σεπτέμβριο να είναι απρόσκοπτη η έναρξη των μαθημάτων , εργαζόμαστε εντατικά, ώστε να ολοκληρωθούν κατά το δυνατόν γρηγορότερα οι υπηρεσιακές μεταβολές και να αντιμετωπιστούν μέσω της συνεργασίας μας με τους Δήμους, τα τρέχοντα ζητήματα της σχολικής στέγης, της υλικοτεχνικής υποδομής και της κάλυψης των λειτουργικών αναγκών των σχολείων.
Ταυτόχρονα εργαζόμαστε ώστε στη τεχνική εκπαίδευση να υπάρξει δικαιότερη κατανομή τομέων με γνώμονα πάντοτε την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων, το συμφέρον των μαθητών και καθηγητών. Σε αυτό το πνεύμα...
15360
Δημοσιευμένο στις 05/06/2016, 14:38
Η 5η Ιουνίου έχει οριστεί το 1972 από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών ως Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος. Από τότε γιορτάζεται κάθε χρόνο, για να θυμίζει σε όλους την προστιθέμενη αξία για την ανθρωπότητα και το μέλλον του πλανήτη, είναι μια υπενθύμιση της ευθύνης που έχουμε απέναντι στις μελλοντικές γενιές, αλλά ταυτόχρονα και γιορτή για ό,τι έχει επιτευχθεί στον τομέα της προστασίας του περιβάλλοντος. Ο άνθρωπος έχει ανάγκη να επαναπροσδιορίσει τον εαυτό του στο χώρο που ζει, προστατεύοντας και βελτιώνοντάς τον, σε μια δύσκολη περίοδο για τον ίδιο, αλλά και για το περιβάλλον.
Η σχέση του ανθρώπου με την φύση αποτελεί εξ ορισμού οξύ και, θα έλεγε κανείς, τραγικό πρόβλημα. Από το ένα μέρος ο άνθρωπος αισθάνεται πως είναι μέρος οργανικό του φυσικού κόσμου που τον περιβάλλει, ό,τι δεν μπορεί να υπάρξει χωρίς αυτόν και ό,τι είναι σε πολύ μεγάλο βαθμό δέσμιός του. Όπως αποκάλυψε και προέβαλε με έμφαση η φιλοσοφία του υπαρξισμού στην εποχή μας, η τραγωδία του ανθρώπου βρίσκεται στο ότι έχει ριχτεί μέσα στον κόσμο και προσπαθεί να επιβιώσει αγωνιζόμενος και αντιπαλεύοντας προς έναν κόσμο εχθρικό. Το...
15530
Δημοσιευμένο στις 19/05/2016, 12:54
Στις 24 Φεβρουαρίου 1994 η Βουλή των Ελλήνων ψήφισε την ανακήρυξη της 19ης Μαΐου ως «Ημέρα Μνήμης για τη Γενοκτονία των Ελλήνων στο Μικρασιατικό Πόντο». Αυτή η αναγνώριση, παρά την ομολογουμένως πολυετή και αδικαιολόγητη καθυστέρηση σε ότι αφορά το ηθικό μέρος, δικαίωσε ηθικά και ιστορικά τον Ποντιακό Ελληνισμό και συνέδεσε το σύγχρονο Ελληνισμό με το παρελθόν του μέσω μιας διαδικασίας συλλογικής μνήμης, δηλαδή αλήθειας.Η ελληνική κοινωνία με πρωταγωνιστές τους ποντιακούς συλλόγους και τα ποντιακής καταγωγής ενεργά της μέλη, κινήθηκε πολλές φορές πιο μπροστά από τους θεσμούς, διευρύνοντας τη σημασία της αναγνώρισης, περιφρουρώντας ταυτόχρονα την ημέρα μνήμης από κινήσεις και ενέργειες αντίθετες προς το γράμμα και το πνεύμα του νόμου και της ιστορικής πραγματικότητας.
Η γενοκτονία των Ποντίων (1916 - 1923), η οποία έχει διαπιστωμένα πάνω από 353.000 θύματα, αποτελεί μία ακόμη μεγάλη γενοκτονία του 20ου αιώνα μαζί με την Αρμενική και την Εβραϊκή. Η γενοκτονία των Ποντίων έχει τις ίδιες ηθικές αναλογίες με αυτές των Εβραίων και των Αρμενίων, δυστυχώς όμως αποτελεί τη λιγότερο γνωστή και...
16050
Δημοσιευμένο στις 18/05/2016, 11:54
Αγαπητοί/ές μαθητές και μαθήτριες,
Φτάσατε μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς, δίνοντας μεγάλες μάχες, κάνοντας μεγάλες προσωπικές και οικονομικές θυσίες, τόσο εσείς όσο και οι γονείς σας. Ήταν μια διαδρομή για εσάς δύσβατη και δύσκολη. Η έναρξη των Πανελλαδικών Εξετάσεων σηματοδοτεί έναν σημαντικό αγώνα για τις επιδιώξεις σας για το μέλλον και αποτελεί το επισφράγισμα των προσπαθειών σας. Ο αγώνας αυτός είναι σημαντικός αλλά δεν είναι καθοριστικός και στη ζωή σας θα υπάρξουν και άλλοι αγώνες που θα διαμορφώσουν την προσωπικότητά σας.
Στις δύσκολες συνθήκες που διανύει η χώρα μας η αγωνιστικότητά σας και η αισιόδοξη διάθεσή σας αποτελούν παρακαταθήκη και μας γεμίζει ελπίδα ότι εσείς η νέα γενιά είστε ικανοί για να αλλάξατε την πατρίδα μας προς το καλύτερο. Βασιζόμαστε στις ικανότητες σας και με όποιο τρόπο χρειάζεται η πολιτεία θα σας στηρίξει. Εργαζόμαστε ακατάπαυστα προκειμένου να διευκολύνουμε την προσπάθεια αυτή.Εύχομαι μέσα από την ψυχή μου σε όλους εσάς, στους γονείς σας και στους καθηγητές ψυχραιμία και καλή δύναμη. Τα όνειρά σας να γίνουν πραγματικότητα.
Ο Περιφερειακός Διευθυντής...
14390
Δημοσιευμένο στις 22/04/2016, 21:13
Το μήνυμα της μεγαλύτερης γιορτής της Χριστιανοσύνης είναι στις μέρες μας πιο επίκαιρο από ποτέ. Το Πάσχα είναι μια εμπειρία έντονη, συμβολική, όπου το πένθος και ο θρήνος δίνουν τη θέση τους στη χαρά της Ανάστασης. Το Πάθος του Χριστού, το οποίο οργανικά συνδέεται με την Ανάσταση έχει ένα ευρύτερο λυτρωτικό νόημα. Ο Χριστός δεν παρότρυνε του δικούς Του σε κάποια στωική απάθεια, δεν υποσχέθηκε άνετο και ανθόσπαρτο βίο, δεν μας παραμύθησε με αισιόδοξες αοριστολογίες. Ο πόνος, μέσα στο φως της Αναστάσεως, απαλύνεται, μεταμορφώνεται. Φέρνει στην επιφάνεια κρυμμένες δυνάμεις αντοχής και ζωτικότητας. Οι χριστιανοί δεν αγνοούμε τη σκληρή πραγματικότητα της ζωής. Γνωρίζουμε όμως επί πλέον, ότι το ανθρώπινο μυστήριο δεν εξαντλείται στις προοπτικές του παρόντος βίου. Ακολουθώντας τον Χριστό, πορευόμαστε μέσα στο φως της Ανάστασης, σε μια συνεχή ανανέωση. Η Ανάσταση φέρνει ζωοδόχα μηνύματα, φέρνει το μήνυμα του θριάμβου, της αγάπης, της ειρήνης.
Αντλώντας αισιοδοξία και δυνάμεις από την Ανάσταση του Κυρίου που φωτίζει τις ψυχές μας και μας καθοδηγεί καθημερινά, με πνεύμα αγάπης και αλληλεγγύης αυτές τις...
15260
Δημοσιευμένο στις 19/04/2016, 13:52
Ρεπορτάζ ΕΡΤ3 για το 8ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής. Δήλωση Περιφερειακού Διευθυντή.
Τρίτη 19 Απριλίου 2016. Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας. Νόησις.Συνδιοργάνωση Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας.Σχολικοί Σύμβουλοι Πληροφορικής.Σωματείο Φίλοι Τεχνικού Μουσείου Θεσσαλονίκης.Ιδρυμα Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας. Νόησις.
15120
Δημοσιευμένο στις 13/04/2016, 21:00
Στις 8-9-10 Απριλίου 2016 πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία το 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΄΄Σχολική Βία & Εκφοβισμός΄΄ που διοργάνωσε η Περιφερειακή Διεύθυνση Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας ως συνέχεια της συλλογικής καταγραφής περιστατικών ενδοσχολικής βίας, δράσης και έρευνας του θεσμοθετημένου Παρατηρητηρίου Βίας σε σχολεία επτά νομών της Κ. Μακεδονίας. Στο Συνέδριο συμμετείχαν 1500 περίπου σύνεδροι και παρακολούθησαν συνολικά εβδομήντα πέντε (75) εισηγήσεις, είκοσι δύο (22) βιωματικά εργαστήρια και δύο (2) συμπόσια. Αναρτήθηκαν εννέα (9) αφίσες (Πόστερ). Συνολικά συμμετείχαν ενεργά πάνω από 300 εισηγητές και εμψυχωτές.
Σκοπός του Συνεδρίου ήταν να προωθηθεί ο δημιουργικός διάλογος στην εκπαιδευτική κοινότητα, να αναζητηθούν οι αιτίες της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, να τεθούν προβληματισμοί, να συζητηθούν οι προοπτικές αποτελεσματικής διαχείρισης στο επίπεδο της πρόληψης της ενδοσχολικής βίας και να εφαρμοστούν καλές πρακτικές για την αντιμετώπισή της.
Τις εργασίες του Συνεδρίου άνοιξε το Σύνολο Νεότερης Ελληνικής Μουσικής του Μουσικού Σχολείου Θεσσαλονίκης και...
15320
Δημοσιευμένο στις 09/04/2016, 13:52
Ρεπορτάζ ΕΡΤ3 για το Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού.
Παρασκευή 8 - Σάββατο 9 - Κυριακή 10 Απριλίου 2016. Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης.Διοργάνωση Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας.
14560
Δημοσιευμένο στις 28/03/2016, 15:28
Η 25η Μαρτίου του 1821 αποτελεί το πιο σημαντικό ιστορικό γεγονός στη νεώτερη πορεία του ελληνικού έθνους, και κατέδειξε το πραγματικό μεγαλείο ενός ολόκληρου λαού, ο οποίος έλαβε την οριστική και αμετάκλητη απόφαση να διεκδικήσει, να απαιτήσει και να κερδίσει την ελευθερία του έναντι οποιουδήποτε κόστους και θυσίας, ακόμα και αν αυτό το κόστος αφορούσε τον θάνατο πολλών. Όταν οι λαοί παίρνουν στα χέρια τους την υπόθεση του μέλλοντος τους ακόμη και απέναντι σε ισχυρούς αντιπάλους, αν έχουν το δίκιο με το μέρος τους, πρέπει να έχουν την αυτοπεποίθηση ότι θα κερδίσουν. Με βαθειά πίστη, βαπτισμένοι σε ιδανικά και αρετές που τους όπλιζαν με περίσσιο θάρρος και ακατάλυτη αποφασιστικότητα, οι Έλληνες αν και λίγοι και ανίσχυροι σε σύγκριση με τους πανίσχυρους Τούρκους δυνάστες, ύψωσαν το λάβαρο της επανάστασης, σε πείσμα όλων των προειδοποιήσεων και συστάσεων από τα μεγάλα Ευρωπαϊκά δώματα για να παραμείνουν φρόνιμοι υποτελείς των Σουλτάνων. Ο μεγάλος ξεσηκωμός του 1821 δεν αποτελούσε τυχαίο γεγονός. Ήταν το ξέσπασμα ενός λαού που εμπνεύσθηκε, διεγέρθηκε και κινητοποιήθηκε από τους Έλληνες διαφωτιστές,...
15160
Δημοσιευμένο στις 22/03/2016, 21:19
Την Τρίτη 22 Μαρτίου του 2016 πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Νομό Πιερίας από τον Περιφερειακό Διευθυντή Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας κ. Παναγιώτη Ζ. Ανανιάδη συνοδευόμενος από τον Προϊστάμενο του Τμήματος Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Π/θμιας Εκπαίδευσης κ. Νικόλαο Ακριτίδη.
Επισκέφθηκε την Διεύθυνση Π/θμιας Εκπαίδευσης του Νομού Πιερίας και ενημερώθηκε για τα εκπαιδευτικά προβλήματα των σχολείων από τον Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Δημήτριο Συριανίδη Συναντήθηκε με τον Δήμαρχο Κατερίνης κ. Σάββα Χιονίδη και συζητήθηκαν θέματα συνεργασίας που αφορούν στα σχολεία της περιοχής. Κατόπιν επισκέφθηκετο Κέντρο Διαφοδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) Κατερίνης, το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο και το 19ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης.Στον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης δόθηκε η ευκαιρία να αφουγκραστεί τα προβλήματα των εκπαιδευτικών του νομού και να ανταλλάξει απόψεις με στελέχη της εκπαίδευσης στην κατεύθυνση της εύρυθμης λειτουργίας των σχολικών μονάδων και στη βελτίωση της παρεχόμενης εκπαίδευσης.
Ο κ. Ανανιάδης ενημέρωσε ότι η...
13900
Δημοσιευμένο στις 07/03/2016, 17:40
Παναγιώτατε Πάτερ και Δέσποτα,
Ευρισκόμεθα, κατά την εύσημον αυτήν ημέραν, εις την Βασιλίδα των πόλεων και εις την Καθέδραν της Μεγάλης του Χριστού Εκκλησίας, διά να συναντηθούμε δι υμάς εις τον Πάνσεπτον Πατριαρχικόν Ναόν, να εκφράσουμε την αφοσίωσίν μας προς την Μητέρα Εκκλησίαν και προς το σεπτό πρόσωπό Σας.
Είναι αδύνατον, Παναγιώτατε, να μην ξεχειλίζη η καρδία μας από θαυμασμό δι όσα Υμείς, και δι Υμών το Οικουμενικόν Πατριαρχείον, κατώρθωσε κατά τας τελευταίας δύο δεκαετίας, προς δόξαν του εν Τριάδι Θεού, επ αγαθώ του ανθρώπου και του κόσμου του, διά την προστασίαν των όρων της ζωής και των ζωτικών αξιών της εν αδελφοσύνη συμβιώσεως και διά την μαρτυρία της εν Χριστώ ελευθερίας μέσα εις την σύγχρονη πολυδαίδαλη πραγματικότητα. Δεν διστάσατε να καταπιαστήτε με τα πιο μεγάλα και τα πιο δύσκολα προβλήματα του σύγχρονου κόσμου. Η παρέμβασίς Σας ήτο παντού και πάντοτε υπέρ της αληθείας, της ελευθερίας, της δικαιοσύνης, του σεβασμού της ετερότητος, της προστασίας της ακεραιότητος και της ωραιότητος της δημιουργίας, είτε αυτή η παρέμβασις ελάμβανε χώραν εις το Ευρωπαϊκόν Κοινοβούλιον, είτε εις...
13460
Δημοσιευμένο στις 20/02/2016, 15:47
Χαιρετισμός του Περιφερειακού Διευθυντή κ. Ανανιάδη στην Ημερίδα που διοργάνωσε ο Πανελλήνιος Θεολογικός Σύνδεσμος ΚΑΙΡΟΣ στο Βυζαντικό Μουσείο της Θεσσαλονίκης το Σάββατο 20 Φεβρουαρίου
Φίλες και φίλοι,Εδώ και κάποιες δεκαετίες το μάθημα των Θρησκευτικών στο ελληνικό σχολείο διχάζει την ελληνική κοινωνία στο αν θα πρέπει να διδάσκεται, και αν διδάσκεται ποιό θα είναι το περιεχόμενο του. Είναι σαφές ότι με τη μορφή που διδάσκεται σήμερα είναι προβληματική η θέση του. Σε μια κοινωνία πλουραλιστική ο κατηχητικός χαρακτήρας του το καθιστά επισφαλές και δικαίως υπάρχουν διαμαρτυρίες για αυτόν τον τρόπο διδασκαλίας του. Αν το σχολείο ως σκοπό του έχει να μεταδώσει εγκύκλιες γνώσεις του κόσμου που μας περιβάλλει, τότε τα θρησκευτικά έχουν θέση και αυτά ως μάθημα. Υπάρχουν οι επιστήμες που εξετάζουν τους φυσικούς νόμους (Φυσική), τις χημικές ουσίες του εδάφους (Χημεία), το ανθρώπινο σώμα (Βιολογία), τη λογική σκέψη (Μαθηματικά), την ανθρώπινη επικοινωνία (Γλώσσα), το παρελθόν του ανθρώπου (Ιστορία), τον πολιτισμό του (Μουσική, Καλλιτεχνικά). Κατά αυτόν τον τρόπο δεν μπορεί να εξαιρεθεί το Θρησκευτικό...
13980
Δημοσιευμένο στις 11/02/2016, 15:12
Θέμα: «Η θρησκευτική βία και η συμβολή της Εκκλησίας ‘’υπέρ της ειρήνης του σύμπαντος κόσμου’’»
Φίλες και φίλοι,
Είναι γνωστό ότι η βία είναι συνυφασμένη με τη φύση, ιδιαίτερα τον φόβο τουλάχιστον όσον αφορά το ζωικό βασίλειο πρώτιστα και ουσιαστικά για επιβίωση. Άλλοι λόγοι ανάγονται στο ερωτικό στοιχείο, της κατάκτησης και επίσης της υπεροχής και επικράτησης.
Βέβαια, όταν αναφερόμαστε στα λογικά όντα, στον άνθρωπο, τότε η βία αποτελεί μια πολύ πιο σύνθετη λειτουργία με διάφορες παραμέτρους ως αιτία όπως: επιβίωση ατομική, συλλογική, εθνική, ιδεολογική, θρησκευτική, οικονομική, κοινωνική κ.λπ. Και η βία μπορεί να εξωτερικευθεί άμεσα ή έμμεσα, με μέσα υλικά, ιδεολογικά, ψυχολογικά, τεχνολογικά κ.ά.
Σήμερα, ιδιαίτερα σε ορισμένες περιοχές του πλανήτη (Βαλκάνια, Θιβέτ, κ.ά.) το θρησκευτικό στοιχείο αναζωπυρώνεται ώστε να χρησιμοποιείται από κάποια εξουσιαστικά κέντρα ως μοχλός πρόκλησης συγκρούσεων για ευνόητους λόγους. Δεν είναι δε τυχαίο ότι ο περιβόητος Χάντινγκτον διακήρυξε το αναπόφευκτο (;) σύγκρουσης πολιτισμών. Αν, όμως, κάποιος μελετήσει διάφορες περιπτώσεις, θα διαπιστώσει ότι και ο...
14160
Δημοσιευμένο στις 29/01/2016, 15:16
Κάθε χρόνο τέτοια μέρα, οι άνθρωποι των γραμμάτων και ειδικότερα όσοι εμπλεκόμαστε στη μαθησιακή διαδικασία, δάσκαλοι και μαθητές όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης , τιμάμε τους τρεις μεγάλους αυτούς αγίους, το Βασίλειο το Μέγα, το Γρηγόριο το Θεολόγο και τον Ιωάννη το Χρυσόστομο , αναγνωρίζοντας τη σημαντική προσφορά τους και προβάλλοντάς τους σα διαχρονικά πρότυπα δασκάλων και μαθητών. Και οι τρεις υπήρξαν αξιοθαύμαστοι για πάρα πολλά πράγματα. Σαν κοινωνικοί εργάτες, σαν άνθρωποι της αγάπης ,σαν αγωνιστές της αλήθειας και της δικαιοσύνης, σαν συγγραφείς και ποιητές, σαν ασκητές, σαν λειτουργοί και ιεράρχες, σαν άνθρωποι της υπομονής, της ανεξικακίας και της ανθρωπιάς. Υπήρξαν ανοιχτά μυαλά κι ελεύθεροι άνθρωποι, για αυτό και τα κηρύγματα τους είναι πρωτοποριακά, όχι μόνο για την εποχή τους μα και για τις μέρες μας ακόμα. Αντανακλούν το πραγματικό πνεύμα του Ευαγγελίου , έξω από σκοπιμότητες κι αδιάφορα για το αν αυτό αρέσει στο κατεστημένο της εποχής ή ταράζει τα νερά .
Τα κοινωνικά προβλήματα της αδικίας , της εκμετάλλευσης , της υποτίμησης των γυναικών και της δουλείας τους απασχόλησαν τόσο...
14990
Δημοσιευμένο στις 26/01/2016, 13:15
Βρισκόμαστε σήμερα εδώ, 70 χρόνια μετά το γεγονός που σημάδεψε ανεξίτηλα όχι απλά την ιστορία του 20ού αιώνα αλλά στιγμάτισε την Ιστορία της Ανθρωπότητας. Εκδόσεις, μνημεία, μουσεία, αφιερώματα, μία Παγκόσμια Ημέρα στη μνήμη των μαρτύρων… Όλα κατατείνουν προς τον κοινό σκοπό : την καταπολέμηση της λήθης. Τη διατήρηση της μνήμης του ανείπωτου – ειδικά σήμερα που πλέον για βιολογικούς λόγους εκλείπουν οι μάρτυρες, και με τις δύο έννοιες της λέξης. Εκείνοι δηλαδή που γνωρίζουν από πρώτο χέρι κι εκείνοι υπέστησαν τη ναζιστική βαρβαρότητα.
Σήμερα καλούμαστε επιτακτικά να αναμετρηθούμε με αυτό που ονομάζω «Καθήκον της Μνήμης», όχι μόνο απέναντι στα έξι εκατομμύρια θύματα, όχι μόνο απέναντι σε μια κοινότητα αλλά απέναντι στην ίδια την Ανθρωπότητα. Γιατί το καθήκον της Μνήμης είναι πρώτα και κύρια Καθήκον Ευθύνης. Καθήκον Ευθύνης απέναντι στην Ιστορία. Καθήκον Ευθύνης απέναντι στις νέες γενιές, τις οποίες οφείλουμε να ενημερώνουμε και να μεταλαμπαδεύουμε εκείνα τα κρίσιμα όπλα της Γνώσης κατά της άγνοιας, κατά της παραπληροφόρησης, κατά της διαστρέβλωσης της Αλήθειας. Τούτη η προσπάθεια δεν είναι εύκολη....
14500
Δημοσιευμένο στις 09/01/2016, 21:33
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας 25 χρόνια μετά τη δολοφονία του τιμά τη μνήμη του αγωνιστή καθηγητή Νίκου Τεμπονέρα.
Ο Δάσκαλος με την ευαισθησία και την κοινωνική αφοσίωση, υπερασπίζεται με αρχές την αποστολή και το καθήκον του, υπερασπίζεται τους μαθητές του και αυτό το κάνει πάντα χωρίς υστεροβουλία, με αυτοθυσία και αυταπάρνηση.
Ο Δάσκαλος με την στάση της ζωής του, δημιουργεί πρότυπα, δημιουργεί την αναλλοίωτη αφοσίωση στις αρχές της κοινωνικότητας, της συλλογικότητας, της αλληλεγγύης, της αγωνιστικότητας, του κοινού καλού.
Ο Δάσκαλος αυτός πλήρωσε με την ζωή του για την στάση του και τις αρχές...
15120